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エキスパート看護セミナー2014

看護教育一覧

  • テーマ
  • 開催日 開催地
  • 看護教育
    2018 年

    看護教員実力アップセミナー2018春
    新学期からの授業に生かせる!
    看護過程を展開する力となる 批判的思考力の育て方
    【教育心理学から】【看護基礎教育から】【臨床的思考から】

    • 03/21
    大阪
    • 03/25
    東京
  • 看護教育
    2018 年

    【臨床ナース・看護教員対象】
    看護過程展開セミナー
    ~看護過程の臨床での展開の仕方と指導の実際~

    • 07/08
    大阪
    • 08/05
    東京
  • 看護教育
    2018 年

    看護教員実力アップセミナー
    学生が伸びる!夢中になる!授業・実習のつくりかた
    看護教育で課題とされていることとその対応/実習中の困った学生の導き方/形態機能学をもとにしたヘルスアセスメントの教え方

    • 07/22
    東京
    • 08/19
    大阪
  • 看護教育
    2017 年

    看護教員セミナー2017
    看護過程を展開するための
    “考える力”を伸ばすアクティブラーニングの実際
    【呼吸】【循環】

    • 02/11
    東京
  • 看護教育
    2017 年

    新学期からすぐ実践できる学生指導方法【出題基準改定作業からみる 今後の指導ポイント・国試対策】【発達障害などのある学生を教育現場に迎えるための心構え・対策】【ちょっと変だなと思う学生への対応法】

    • 03/12
    東京
    • 03/26
    大阪
  • 看護教育
    2017 年

    [臨床ナース・看護教員対象]
    臨床で看護過程を活かすための看護過程展開セミナー
    ~看護過程の臨床での展開の仕方と指導の実際~

    • 07/23
    大阪
    • 07/30
    東京
  • 看護教育
    2017 年

    講義・演習・実習で 学生の思考力・判断力を育てる教育法
    【ルーブリック評価の活用法】
    【読解力・判断力を育てる方法】
    【能動的に学ぶ講義の実践方法】

    • 08/06
    東京
    • 09/03
    大阪
  • 看護教育
    2017 年

    看護教員セミナー2017・秋の特別講座
    看護過程を展開するための
    “考える力”を伸ばすアクティブラーニングの実際
    【呼吸】【循環】

    • 11/12
    大阪
  • 看護教育
    2016 年

    これからの看護過程の教え方を考える!
    考える力を育てる教育方法
    【“批判的思考力”とは何か・どう育てるか】【実習場面のシミュレーションで看護過程を教える】【看護過程にとらわれない新たな教育方法】

    • 03/13
    京都
    • 03/27
    東京
  • 看護教育
    2016 年

    臨床判断力につながる“経験から学びを引き出す”教育技法
    【反省的実践家を育てる経験型実習教育とは】【経験を深化させる 教員の発問力】【実習での学びを大切にする 真に有効なリフレクション】

    • 08/07
    東京
    • 08/28
    大阪
  • 看護教育
    2015 年

    明日から実践できる!学生が変わる!
    主体的に考えて動ける学生を育てる教育技法
    【事前学習のアプローチ方法】【フィジカルアセスメントの指導法】

    • 04/19
    東京
    • 04/26
    大阪
  • 看護教育
    2015 年

    成績がのびる!考える力がつく!
    現場で活躍できる看護師を育てる教育
    【協同学習】【反転授業】

    • 08/02
    福岡
    • 08/09
    東京
    • 08/30
    大阪
  • 看護教育
    2015 年

    「どう教えたらいい?」に答えます!
    思考過程を身につける シミュレーション授業講座
    【呼吸】【循環】
    <参加特典あり!>
    「シミュレーション教育お悩みQ&A BOOK」を差し上げます!

    • 11/15
    東京
  • 看護教育
    2014 年

    目線を変えれば、学生も変わる
    学生指導に自信がもてるコツ

    • 03/21
    大阪
    • 03/23
    東京
  • 看護教育
    2014 年

    臨床実践能力育成につながる!
    “自分で考えて動く”学生を育てる教育法の実際とその効果【シミュレーション教育】【協同学習】【PBLチュートリアル教育】

    • 08/10
    東京
    • 08/24
    大阪
    • 08/31
    福岡
  • 看護教育
    2013 年

    実習評価を中心とした
    臨床実践能力を伸ばす教育評価法
    国試合格力にもつながる!

    • 08/04
    大阪
    • 08/18
    東京
    • 08/25
    福岡

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